1.國立台灣師範大學歷史系雙主修數學系, 我是鄭懂教學團隊主任, 數學科總監教師, 執教邁入第5年超過80位家教學生, 自身也曾於業界數學補教團隊實習過 2.特別重視理論與觀念的建立而不是像一般家教只單純做個解題老師而已, 現在許多學生的成績在請了家教後依然不見起色就是這個原因。 3.同時我也非常注重學習數學「思考」的過程, 搭配鄭懂(我)所獨創之四大解題要訣。透過生活化的例子去理解題目,猜透命題者的心思以及所想傳達的概念,並附帶一些小幽默來讓學生更容易融入題目當中,他們也會對於眾人都畏懼的「數學」不再感到那麼疏離 4. 儒林補習班前數學資深名師張方圓曾說:「題海無涯 理論是岸」, 又說:「你整天只會做模擬試題的阿 才華都被別人埋沒掉囉！小心小人就躲在暗處 咻~~帶著法向量幹掉你」 處處都顯示了章節觀念建立的重要性 。同時我也在學校裡擔任課業輔導志工也廣為人知, 廣受輔導教師及學生好評 ,不僅如此, 在補習班替同學的解惑更是令人津津樂道, 每一個肯認真學習的同學經過我的造化後個個成績都上去了, 我不是吹噓, 只要您肯相信我, 必定能令貴子弟大放異彩, 金榜題名 。目前每學期都有帶高三的學測與指考,特別是數學, 所以請各位家長儘管放心 ,我一定可以協助您們的孩子達陣成功。 我也非常注重學習數學「思考」的過程, 搭配鄭懂(我)所獨創之四大解題要訣。透過生活化的例子去理解題目,猜透命題者的心思以及所想傳達的概念,並附帶一些小幽默來讓學生更容易融入題目當中,他們也會對於眾人都畏懼的「數學」不再感到那麼疏離, 通常一種題目的解法不只一種,我會全數交給學生,不是教他們如何背起來,而是如何去思考出這麼多種的方法,其中尤以代數解與幾何解最為常見。經由算式與圖形縱橫交錯的比對下,同學能夠更加確認自己的過程與答案是否有瑕疵。數學公式是拿來思考而不是拿來背誦的, 我上課所教授的範例必須要去扎實思考至少5次,才有機會涵化到每個學生心中。 親自編訂最適合學生的教材, 並且能提供各科額外獨家教材(外面買不到),不會讓學生受到教育部所編製的新課綱荼毒而誤一生,幫助同學用最簡單,最輕鬆的方式打好基礎, 擊破數學大魔王 課後無限制免費解題服務, 可加我的聯絡方式想問問題就傳, 我一定會讓同學在隔天早上起床就看到完整回復